@@ -330,26 +330,26 @@ Herleitung nicht gezeigt
[question:AD224]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $L = 2,2µH$
-* gegeben: $C = 56pF$
-* gegeben: $R_P = 1kΩ$
+* gegeben: $L = \qty{2,2}{\micro\henry}$
+* gegeben: $C = \qty{56}{\pico\farad}$
+* gegeben: $R_\text{P} = \qty{1}{\kilo\ohm}$
* gesucht: $B$
-$\begin{split} B &= \frac{1}{2\cdot \pi \cdot R_P \cdot C}\\ &= \frac{1}{2\cdot \pi \cdot 1kΩ \cdot 56pF} = 2,84MHz \end{split}$
+$\begin{split} B &= \frac{1}{2 \pi \cdot R_\text{P} \cdot C}\\ &= \frac{1}{2 \pi \cdot \qty{1}{\kilo\ohm} \cdot \qty{56}{\pico\farad}} \approx \qty{2,84}{\mega\hertz} \end{split}$
---
[question:AD223]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $L = 100µH$
-* gegeben: $C = 0,01µF$
-* gegeben: $R_S = 10Ω$
+* gegeben: $L = \qty{100}{\micro\henry}$
+* gegeben: $C = \qty{0,01}{\micro\farad}$
+* gegeben: $R_\text{S} = \qty{10}{\ohm}$
* gesucht: $B$
-$B = \frac{R_S}{2\cdot \pi \cdot L} = \frac{10Ω}{2\cdot \pi \cdot 100µH} = 15,9kHz$
+$B = \frac{R_\text{S}}{2 \pi \cdot L} = \frac{\qty{10}{\ohm}}{2 \pi \cdot \qty{100}{\micro\henry}} \approx \qty{15,9}{\kilo\hertz}$
--- style="font-size: 0.7em;" data-transition="none"
## Kopplung
diff --git a/contents/slides/sender_messungen.md b/contents/slides/sender_messungen.md
index e17b875..c7955b6 100644
--- a/contents/slides/sender_messungen.md
+++ b/contents/slides/sender_messungen.md
@@ -2,7 +2,7 @@
* Wichtige Messungen: Ausgangsleistung und HF-Spannungen
* Messung der Senderausgangsleistung erfordert definierten Abschluss
-* Übliche Impedanz im Amateurfunk: 50 Ohm
+* Übliche Impedanz im Amateurfunk: $\qty{50}{\ohm}$
* Direktes Messen in der Schaltung nur bei kleinen Leistungen sinnvoll
---
@@ -86,39 +86,39 @@ Keine Berechnung notwendig, da es nur eine Antwort mit Dämpfungsglied gibt
--- style="font-size: smaller;"
#### Lösungsweg
-* gegeben: $P_E = 1W$
-* gegeben: $U_F = 0,23V$
-* gegeben: $R_V = 110Ω$, $R_T = 330Ω$
+* gegeben: $P_E = \qty{1}{\watt}$
+* gegeben: $U_F = \qty{0,23}{\volt}$
+* gegeben: $R_V = \qty{110}{\ohm}$, $R_T = \qty{330}{\ohm}$
* gesucht: $U_A$
-$\begin{split}R &= (\frac{1}{R_T + R_T} + \frac{1}{R_V} + \frac{1}{R_V})^{-1}\\ &= (\frac{1}{330Ω + 330Ω} + \frac{1}{110Ω} + \frac{1}{110Ω})^{-1}\\ &= 50,77Ω\end{split}$
+$\begin{split}R &= (\frac{1}{R_T + R_T} + \frac{1}{R_V} + \frac{1}{R_V})^{-1}\\ &= (\frac{1}{\qty{330}{\ohm} + \qty{330}{\ohm}} + \frac{1}{\qty{110}{\ohm}} + \frac{1}{\qty{110}{\ohm}})^{-1}\\ &= \qty{50,77}{\ohm}\end{split}$
--- style="font-size: smaller;"
-* gegeben: $P_E = 1W$
-* gegeben: $U_F = 0,23V$
-* berechnet: $R = 50,77Ω$
+* gegeben: $P_E = \qty{1}{\watt}$
+* gegeben: $U_F = \qty{0,23}{\volt}$
+* berechnet: $R = \qty{50,77}{\ohm}$
* gesucht: $U_A$
-$\begin{split}P_E &= \frac{U_{E,eff}^2}{R}\\ \Rightarrow U_{E,eff} &= \sqrt{P_E \cdot R}\\ &= \sqrt{1W \cdot 50,77Ω}\\ &= 7,125V\end{split}$
+$\begin{split}P_E &= \frac{U_{E,eff}^2}{R}\\ \Rightarrow U_{E,eff} &= \sqrt{P_E \cdot R}\\ &= \sqrt{\qty{1}{\watt} \cdot \qty{50,77}{\ohm}}\\ &= \qty{7,125}{\volt}\end{split}$
--- style="font-size: smaller;"
-* gegeben: $U_F = 0,23V$
-* berechnet: $U_{E,eff} = 7,125V$
+* gegeben: $U_F = \qty{0,23}{\volt}$
+* berechnet: $U_{E,eff} = \qty{7,125}{\volt}$
* gesucht: $U_A$
-$\begin{split}U_S &= U_{E,eff} \cdot \sqrt{2}\\ &= 7,071V \cdot 1,414\\ &= 10,07V\end{split}$
+$\begin{split}U_S &= U_{E,eff} \cdot \sqrt{2}\\ &= \qty{7,071}{\volt} \cdot 1,414\\ &= \qty{10,07}{\volt}\end{split}$
-$\begin{split}U_A &= \frac{U_S}{2}\,-\,U_F\\ &= \frac{10,07V}{2}\,-\,0,23V\\ &= 5,035V\,-\,0,23V\\ &= 4,805V \approx 4,8V\end{split}$
+$\begin{split}U_A &= \frac{U_S}{2}\,-\,U_F\\ &= \frac{\qty{10,07}{\volt}}{2}\,-\,\qty{0,23}{\volt}\\ &= \qty{5,035}{\volt}\,-\,\qty{0,23}{\volt}\\ &= \qty{4,805}{\volt} \approx \qty{4,8}{\volt}\end{split}$
@@ -139,35 +139,35 @@ $\begin{split}U_A &= \frac{U_S}{2}\,-\,U_F\\ &= \frac{10,07V}{2}\,-\,0,23V\\ &=
--- style="font-size: smaller;"
#### Lösungsweg
-* gegeben: $U_A = 14,9V DC$
-* gegeben: $U_F = 0,7V$
-* gegeben: $R_1 = 54,1Ω$, $R_T = 330Ω$
+* gegeben: $U_A = \qty{14,9}{\volt}\text{ DC}$
+* gegeben: $U_F = \qty{0,7}{\volt}$
+* gegeben: $R_1 = \qty{54,1}{\ohm}$, $R_T = \qty{330}{\ohm}$
* gesucht: $P_E$
-$\begin{split}R &= (\frac{1}{R_T + R_T} + \frac{1}{R_1})^{-1}\\ &= (\frac{1}{330Ω + 330Ω} + \frac{1}{54,1Ω})^{-1}\\ &= 50Ω\end{split}$
+$\begin{split}R &= (\frac{1}{R_T + R_T} + \frac{1}{R_1})^{-1}\\ &= (\frac{1}{\qty{330}{\ohm} + \qty{330}{\ohm}} + \frac{1}{\qty{54,1}{\ohm}})^{-1}\\ &= \qty{50}{\ohm}\end{split}$
-$\begin{split}U_S &= (U_A + U_F) \cdot 2\\ &= (14,9V + 0,7V) \cdot 2\\ &= 31,2V\end{split}$
+$\begin{split}U_S &= (U_A + U_F) \cdot 2\\ &= (\qty{14,9}{\volt} + \qty{0,7}{\volt}) \cdot 2\\ &= \qty{31,2}{\volt}\end{split}$
--- style="font-size: smaller;"
-* berechnet: $R = 50Ω$
-* berechnet: $U_S = 31,2V$
+* berechnet: $R = \qty{50}{\ohm}$
+* berechnet: $U_S = \qty{31,2}{\volt}$
* gesucht: $P_E$
-$\begin{split}U_{E,eff}\\ &= \frac{U_S}{\sqrt{2}}\\ &= \frac{31,2V}{1,414}\\ &= 22,06V\end{split}$
+$\begin{split}U_{E,eff}\\ &= \frac{U_S}{\sqrt{2}}\\ &= \frac{\qty{31,2}{\volt}}{1,414}\\ &= \qty{22,06}{\volt}\end{split}$
-$\begin{split}P_E &= \frac{U_{E,eff}^2}{R}\\ &= \frac{(22,06V)^2}{50Ω}\\ &\approx 9,7W\end{split}$
+$\begin{split}P_E &= \frac{U_{E,eff}^2}{R}\\ &= \frac{(\qty{22,06}{\volt})^2}{\qty{50}{\ohm}}\\ &\approx \qty{9,7}{\watt}\end{split}$
@@ -189,35 +189,35 @@ $\begin{split}P_E &= \frac{U_{E,eff}^2}{R}\\ &= \frac{(22,06V)^2}{50Ω}\\ &\appr
--- style="font-size: smaller;"
#### Lösungsweg
-* gegeben: $U_A = 15,3V DC$
-* gegeben: $U_F = 0,23V$
-* gegeben: $R_{V1} = 56Ω$, $R_{V2} = 470Ω$
+* gegeben: $U_A = \qty{15,3}{\volt}\text{ DC}$
+* gegeben: $U_F = \qty{0,23}{\volt}$
+* gegeben: $R_{V1} = \qty{56}{\ohm}$, $R_{V2} = \qty{470}{\ohm}$
* gesucht: $P_E$
-$\begin{split}R &= (\frac{1}{R_{V1}} + \frac{1}{R_{V2}})^{-1}\\ &= (\frac{1}{R_{56Ω}} + \frac{1}{R_{470Ω}})^{-1}\\ &= 50,04Ω\end{split}$
+$\begin{split}R &= \left(\frac{1}{R_{V1}} + \frac{1}{R_{V2}}\right)^{-1}\\ &= \left(\frac{1}{\qty{56}{\ohm}} + \frac{1}{\qty{470}{\ohm}}\right)^{-1}\\ &= \qty{50,04}{\ohm}\end{split}$
-$\begin{split}U_S &= \frac{U_A}{2} + U_F\\ &= \frac{15,3V}{2} + 0,23V\\ &= 7,88V\end{split}$
+$\begin{split}U_S &= \frac{U_A}{2} + U_F\\ &= \frac{\qty{15,3}{\volt}}{2} + \qty{0,23}{\volt}\\ &= \qty{7,88}{\volt}\end{split}$
--- style="font-size: smaller;"
-* berechnet: $R = 50,04Ω$
-* berechnet: $U_S = 7,88V$
+* berechnet: $R = \qty{50,04}{\ohm}$
+* berechnet: $U_S = \qty{7,88}{\volt}$
* gesucht: $P_E$
-$\begin{split}U_{E,eff} &= \frac{U_S}{\sqrt{2}}\\ &= \frac{7,88V}{1,414}\\ &= 5,57V\end{split}$
+$\begin{split}U_{E,eff} &= \frac{U_S}{\sqrt{2}}\\ &= \frac{\qty{7,88}{\volt}}{1,414}\\ &= \qty{5,57}{\volt}\end{split}$
-$\begin{split}P_E &= \frac{U_{E,eff}^2}{R}\\ &= \frac{{5,57V}^2}{50,04Ω}\\ &\approx 600mW\end{split}$
+$\begin{split}P_E &= \frac{U_{E,eff}^2}{R}\\ &= \frac{{\qty{5,57}{\volt}}^2}{\qty{50,04}{\ohm}}\\ &\approx \qty{600}{\milli\watt}\end{split}$
@@ -227,29 +227,29 @@ $\begin{split}P_E &= \frac{U_{E,eff}^2}{R}\\ &= \frac{{5,57V}^2}{50,04Ω}\\ &\ap
--- style="font-size: smaller;"
#### Lösungsweg
-* gegeben: $U_A = 15,3V DC$
-* gegeben: $U_F = 0,23V$
-* gegeben: $R = 50Ω$ aus dem Messsystem
+* gegeben: $U_A = \qty{15,3}{\volt}\text{ DC}$
+* gegeben: $U_F = \qty{0,23}{\volt}$
+* gegeben: $R = \qty{50}{\ohm}$ aus dem Messsystem
* gesucht: $P_E$
-$\begin{split}U_S &= \frac{U_A}{2} + U_F\\ &= \frac{15,3V}{2} + 0,23V\\ &= 7,88V\end{split}$
+$\begin{split}U_S &= \frac{U_A}{2} + U_F\\ &= \frac{\qty{15,3}{\volt}}{2} + \qty{0,23}{\volt}\\ &= \qty{7,88}{\volt}\end{split}$
-$\begin{split}U_{E,eff} &= \frac{U_S}{\sqrt{2}}\\ &= \frac{7,88V}{1,414}\\ &= 5,57V\end{split}$
+$\begin{split}U_{E,eff} &= \frac{U_S}{\sqrt{2}}\\ &= \frac{\qty{7,88}{\volt}}{1,414}\\ &= \qty{5,57}{\volt}\end{split}$
--- style="font-size: smaller;"
-* berechnet: $U_{E,eff} = 5,57V$
-* gegeben: $R = 50Ω$ aus dem Messsystem
+* berechnet: $U_{E,eff} = \qty{5,57}{\volt}$
+* gegeben: $R = \qty{50}{\ohm}$ aus dem Messsystem
* gesucht: $P_E$
-$\begin{split}P_E &= \frac{(U_{E,eff} \cdot 10)^2}{R}\\ &= \frac{(5,57V \cdot 10)^2}{50Ω}\\ &\approx 60W\end{split}$
+$\begin{split}P_E &= \frac{(U_{E,eff} \cdot 10)^2}{R}\\ &= \frac{(\qty{5,57}{\volt} \cdot 10)^2}{\qty{50}{\ohm}}\\ &\approx \qty{60}{\watt}\end{split}$
--- style="font-size: smaller;"
diff --git a/contents/slides/shannon_hartley_gesetzt.md b/contents/slides/shannon_hartley_gesetzt.md
index c562dcb..efc24de 100644
--- a/contents/slides/shannon_hartley_gesetzt.md
+++ b/contents/slides/shannon_hartley_gesetzt.md
@@ -1,7 +1,7 @@
* Welche Datenübertragungsrate erreichbar ist, hängt von der nutzbaren Bandbreite und dem Signal-Rauschverhältnis ab.
* Aus diesen beiden Größen kann mit dem Shannon-Hartley-Gesetz die theoretisch maximal erreichbare Datenübertragungsrate für einen Übertragungskanal berechnet werden.
-* Ein leicht zu merkender Wert stellt sich bei einem Signal-Rausch-Verhältnis von 0 dB ein.
-* Hier entspricht die Bandbreite in Hertz genau der maximal erreichbaren Datenrate in Bit/s.
+* Ein leicht zu merkender Wert stellt sich bei einem Signal-Rausch-Verhältnis von $\qty{0}{\dB}$ ein.
+* Hier entspricht die Bandbreite in Hertz genau der maximal erreichbaren Datenrate in $\unit{\bit\per\second}$.
---
[question:AE416]
@@ -16,21 +16,21 @@
---
#### Lösungsweg
-Durch ein SNR von 0 dB entspricht die Bandbreite in Hertz genau der maximal erreichbaren Datenrate in Bit/s, also 2,7 kBit/s.
+Durch ein SNR von $\qty{0}{\dB}$ entspricht die Bandbreite in $\unit{\hertz}$ genau der maximal erreichbaren Datenrate in $\unit{\bit\per\second}$, also $\qty{2,7}{\kilo\bit\per\second}$.
---
[question:AE418]
---
#### Lösungsweg
-Durch ein SNR von 0 dB entspricht die Bandbreite in Hertz genau der maximal erreichbaren Datenrate in Bit/s, also 10 MBit/s.
+Durch ein SNR von $\qty{0}{\dB}$ entspricht die Bandbreite in $\unit{\hertz}$ genau der maximal erreichbaren Datenrate in $\unit{\bit\per\second}$, also $\qty{10}{\mega\bit\per\second}$.
---
[question:AE420]
---
#### Lösungsweg
-Durch ein SNR von -20 dB muss die maximal erreichbare Datenrate kleiner als 2,7 kbit/s sein. Es kann nur 39 Bit/s richtig sein.
+Durch ein SNR von $\qty{-20}{\dB}$ muss die maximal erreichbare Datenrate kleiner als $\qty{2,7}{\kilo\bit\per\second}$ sein. Es kann nur $\qty{39}{\bit\per\second}$ richtig sein.
---
[question:AE419]
@@ -38,6 +38,6 @@ Durch ein SNR von -20 dB muss die maximal erreichbare Datenrate kleiner als 2,7
#### Lösungsweg
-Durch ein SNR von 30 dB muss die maximal erreichbare Datenrate größer 10 Mbit/s sein. Es kann nur 100 MBit/s richtig sein.
+Durch ein SNR von $\qty{30}{\dB}$ muss die maximal erreichbare Datenrate größer $\qty{10}{\mega\bit\per\second}$ sein. Es kann nur $\qty{100}{\mega\bit\per\second}$ richtig sein.
diff --git a/contents/slides/snr_rauschzahl.md b/contents/slides/snr_rauschzahl.md
index ee9d39e..ec065d5 100644
--- a/contents/slides/snr_rauschzahl.md
+++ b/contents/slides/snr_rauschzahl.md
@@ -11,8 +11,8 @@
* Wird häufig bei HF-Vorverstärkern angegeben
* Verschlechterung des SNR bei Durchgang des Signals durch den Verstärker
* Verhältnis von eingehendem SNR zu ausgehendem SNR
-* Rauschmaß: Angabe der Rauschzahl in dB
-* Rauschzahl 2 → Rauschmaß 3dB
+* Rauschmaß: Angabe der Rauschzahl in $\unit{\dB}$
+* Rauschzahl $\num{2}$ → Rauschmaß $\qty{3}{\dB}$
---
[question:AF228]
diff --git a/contents/slides/spiegelfrequenzen.md b/contents/slides/spiegelfrequenzen.md
index 5715927..c1fb17a 100644
--- a/contents/slides/spiegelfrequenzen.md
+++ b/contents/slides/spiegelfrequenzen.md
@@ -1,35 +1,35 @@
[picture:807:spiegelfrequenzen_mischen1:Mischvorgang mit Empfangsfrequenz $f_\text{e}$, Oszillatorfrequenz $f_\text{o}$ und der Zwischenfrequenz $f_\text{ZF}$]
-$f_{ZF} = \left|f_e \pm f_o\right|$
+$f_\text{ZF} = \left|f_\text{e} \pm f_\text{o}\right|$
-Im Mischprozess zur $f_{ZF}$ werden prinzipbedingt immer zwei Empfangsfrequenzen ausgewählt
+Im Mischprozess zur $f_\text{ZF}$ werden prinzipbedingt immer zwei Empfangsfrequenzen ausgewählt
---
-[picture:806:spiegelfrequenzen_fe1_fe2:Empfangsfrequenzen die beide zur selben $f_{ZF}$ führen]
+[picture:806:spiegelfrequenzen_fe1_fe2:Empfangsfrequenzen die beide zur selben $f_\text{ZF}$ führen]
-* Gewünschte Empfangsfrequenz $f_{e1}$ → Spiegelfrequenz $f_{e2}$
-* Abstand zwischen gewünschter Empfangsfrequenz und Spiegelfrequenz → ${2 \cdot f_{ZF}}$
+* Gewünschte Empfangsfrequenz $f_\text{e1}\rightarrow$ Spiegelfrequenz $f_\text{e2}$
+* Abstand zwischen gewünschter Empfangsfrequenz und Spiegelfrequenz $\rightarrow2 \cdot f_\text{ZF}$
---
Oszillator schwingt oberhalb der Empfangsfrequenz
↓
-Spiegelfrequenz bei ${2 \cdot f_{ZF}}$ oberhalb der Empfangsfrequenz
+Spiegelfrequenz bei ${2 \cdot f_\text{ZF}}$ oberhalb der Empfangsfrequenz
Oszillator schwingt unterhalb der Empfangsfrequenz
↓
-Spiegelfrequenz bei ${2 \cdot f_{ZF}}$ unterhalb der Empfangsfrequenz
+Spiegelfrequenz bei ${2 \cdot f_\text{ZF}}$ unterhalb der Empfangsfrequenz
---
-$f_S = 2 \cdot f_{OSZ}\,-\,f_E =\\ \begin{cases}f_{OSZ}\,+\,f_{ZF} = f_E\,+\,2 \cdot f_{ZF} &\text{wenn } f_E \lt f_{OSZ} \\ f_{OSZ}\,-\,f_{ZF} = f_E\,-\,2 \cdot f_{ZF} &\text{wenn } f_E \gt f_{OSZ} \end{cases}$
+$f_\text{S} = 2 \cdot f_\text{OSZ}\,-\,f_\text{E} =\\ \begin{cases}f_\text{OSZ}\,+\,f_\text{ZF} = f_\text{E}\,+\,2 \cdot f_\text{ZF} &\text{wenn } f_\text{E} \lt f_\text{OSZ} \\ f_\text{OSZ}\,-\,f_\text{ZF} = f_\text{E}\,-\,2 \cdot f_\text{ZF} &\text{wenn } f_\text{E} \gt f_\text{OSZ} \end{cases}$
---
## Spiegelfrequenzunterdrückung
@@ -53,23 +53,23 @@ Maßnahme für eine möglichst hohe Unterdrückung:
[question:AF202]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $f_{OSZ} = 134,9MHz$
-* gegeben: $f_E = 145,6MHz$
-* gesucht: $f_S$
+* gegeben: $f_\text{OSZ} = \qty{134,9}{\mega\hertz}$
+* gegeben: $f_\text{E} = \qty{145,6}{\mega\hertz}$
+* gesucht: $f_\text{S}$
-$\begin{split}f_S &= 2 \cdot f_{OSZ} - f_E\\ &= 2 \cdot 134,9MHz - 145,6MHz\\ &= 124,2MHz\end{split}$
+$\begin{split}f_\text{S} &= 2 \cdot f_\text{OSZ} - f_\text{E}\\ &= 2 \cdot \qty{134,9}{\mega\hertz} - \qty{145,6}{\mega\hertz}\\ &= \qty{124,2}{\mega\hertz}\end{split}$
---
[question:AF203]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $f_{OSZ} = 39MHz$
-* gegeben: $f_E = 28,3MHz$
-* gesucht: $f_S$
+* gegeben: $f_\text{OSZ} = \qty{39}{\mega\hertz}$
+* gegeben: $f_\text{E} = \qty{28,3}{\mega\hertz}$
+* gesucht: $f_\text{S}$
-$\begin{split}f_S &= 2 \cdot f_{OSZ} - f_E\\ &= 2 \cdot 39MHz - 28,3MHz\\ &= 49,7MHz\end{split}$
+$\begin{split}f_\text{S} &= 2 \cdot f_\text{OSZ} - f_\text{E}\\ &= 2 \cdot \qty{39}{\mega\hertz} - \qty{28,3}{\mega\hertz}\\ &= \qty{49,7}{\mega\hertz}\end{split}$
---
[question:AF204]
@@ -79,24 +79,24 @@ $\begin{split}f_S &= 2 \cdot f_{OSZ} - f_E\\ &= 2 \cdot 39MHz - 28,3MHz\\ &= 49,
[question:AF107]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $f_{OSZ} = 24,94MHz$
-* gegeben: $f_E = 14,24MHz$
-* gesucht: $f_S$
+* gegeben: $f_\text{OSZ} = \qty{24,94}{\mega\hertz}$
+* gegeben: $f_\text{E} = \qty{14,24}{\mega\hertz}$
+* gesucht: $f_\text{S}$
-$\begin{split}f_S &= 2 \cdot f_{OSZ} - f_E\\ &= 2 \cdot 24,94MHz - 14,24MHz\\ &= 35,64MHz\end{split}$
+$\begin{split}f_\text{S} &= 2 \cdot f_\text{OSZ} - f_\text{E}\\ &= 2 \cdot \qty{24,94}{\mega\hertz} - \qty{14,24}{\mega\hertz}\\ &= \qty{35,64}{\mega\hertz}\end{split}$
---
[question:AF108]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $f_{ZF} = 10,7MHz$
-* gegeben: $f_E = 28,5MHz$
-* gesucht: $f_S$
+* gegeben: $f_\text{ZF} = \qty{10,7}{\mega\hertz}$
+* gegeben: $f_\text{E} = \qty{28,5}{\mega\hertz}$
+* gesucht: $f_\text{S}$
-Bei $f_E < f_{OSZ}$:
-$\begin{split}f_S &= f_E + 2 \cdot f_{ZF}\\ &= 28,5MHz + 2 \cdot 10,7MHz\\ &= 49,9MHz\end{split}$
+Bei $f_\text{E} < f_\text{OSZ}$:
+$\begin{split}f_\text{S} &= f_\text{E} + 2 \cdot f_\text{ZF}\\ &= \qty{28,5}{\mega\hertz} + 2 \cdot \qty{10,7}{\mega\hertz}\\ &= \qty{49,9}{\mega\hertz}\end{split}$
---
[question:AF109]
diff --git a/contents/slides/stoerungen_elektronischer_geraete_2.md b/contents/slides/stoerungen_elektronischer_geraete_2.md
index dfbc3e7..af7021b 100644
--- a/contents/slides/stoerungen_elektronischer_geraete_2.md
+++ b/contents/slides/stoerungen_elektronischer_geraete_2.md
@@ -69,7 +69,7 @@
* Wirksam nur bei passiven Antennen
* Unselektive Vorverstärker sind besonders störanfällig
* Filter vor Verstärker notwendig bei aktiven Antennen
-* Einfügedämpfung sollte ≤ 2-3 dB sein
+* Einfügedämpfung sollte $\le\qtyrange{2}{3}{\dB}$ sein
---
@@ -91,7 +91,7 @@
[photo:201:a_stoerungen_elektrischer_geraete_tiefpassfilter:Tiefpassfilter für Kurzwelle mit Frequenzgang]
-* Grenzfrequenz 30-40 MHz
+* Grenzfrequenz $\qtyrange{30}{40}{\mega\hertz}$
* Antennen-Tuner in Tiefpass-Konfiguration als Alternative
* Reduzierung von Oberwellenaussendungen
diff --git a/contents/slides/symbolumschaltung_bandbreite.md b/contents/slides/symbolumschaltung_bandbreite.md
index 20906ad..9bbe715 100644
--- a/contents/slides/symbolumschaltung_bandbreite.md
+++ b/contents/slides/symbolumschaltung_bandbreite.md
@@ -1,5 +1,5 @@
* Als Symbol werden in der Digitaltechnik die verschiedenen Zeicheneinheiten zur Übertragung des Informationsgehaltes bezeichnet.
-* Die Anzahl der pro Zeitspanne übertragenen Symbole ist die Symbolrate und wird in der Einheit Baud ausgedrückt.
+* Die Anzahl der pro Zeitspanne übertragenen Symbole ist die Symbolrate und wird in der Einheit Baud ($\unit{\baud}$) ausgedrückt.
---
* Bei jeder Umschaltung zwischen zwei Symbolen wird die Amplitude, Frequenz oder Phase eines Trägers geändert.
diff --git a/contents/slides/transverter_1.md b/contents/slides/transverter_1.md
index ff75e32..a858a4e 100644
--- a/contents/slides/transverter_1.md
+++ b/contents/slides/transverter_1.md
@@ -1,7 +1,7 @@
## Konverter
* Signale auf einem Frequenzband werden in ein anderes Frequenzband umgesetzt
-* z.B. wird ein 2m-Signal im Empfang als ein 70cm-Signal ausgesendet
+* z.B. wird ein $\qty{2}{\meter}$-Signal im Empfang als ein $\qty{70}{\centi\meter}$-Signal ausgesendet
* Signal wird nur in eine Richtung umgewandelt
* Im Grunde ein einfacher Mischer
@@ -33,12 +33,12 @@
---
### Lösungsweg
-Frequenz des Generators wird ver-3-facht: $38,666MHz \cdot 3 = 116MHz$
+Frequenz des Generators wird ver-3-facht: $\qty{38,666}{\mega\hertz} \cdot 3 = \qty{116}{\mega\hertz}$
*TX Weg*
-* Die 28-30 MHz vom TRX werden mit 116 MHz gemischt
-* Das Signal kann 80-90MHz oder 144-146 MHz sein
+* Die $\qtyrange{28}{30}{\mega\hertz}$ vom TRX werden mit $\qty{116}{\mega\hertz}$ gemischt
+* Das Signal kann $\qtyrange{86}{88}{\mega\hertz}$ oder $\qtyrange{144}{146}{\mega\hertz}$ sein
[picture:843:e_transverter_tx:Transverter im TX-Pfad]
@@ -48,9 +48,9 @@ Frequenz des Generators wird ver-3-facht: $38,666MHz \cdot 3 = 116MHz$
*RX Weg*
-* Das Antennensignal wird mit 116 MHz gemischt und es kommen 28-30 MHz raus
-* Das Antennensignal liegt somit u.a. bei 144-146 MHz
-* → Es ist nur die Antwort mit 2 m und der Transverter richtig
+* Das Antennensignal wird mit $\qty{116}{\mega\hertz}$ gemischt und es kommen $\qtyrange{28}{30}{\mega\hertz}$ raus
+* Das Antennensignal liegt somit u.a. bei $\qtyrange{144}{146}{\mega\hertz}$
+* → Es ist nur die Antwort mit $\qty{2}{\meter}$ und der Transverter richtig
[picture:842:e_transverter_rx:Transverter im RX-Pfad]
@@ -65,11 +65,11 @@ Frequenz des Generators wird ver-3-facht: $38,666MHz \cdot 3 = 116MHz$
---
* Grafik aus vorheriger Frage
-* Aus 10 MHz werden 2,256 GHz, also 225,6 Vervielfachung
-* Statt 10 MHz erzeugt der Oszillator aufgrund eines Fehlers 10,01 MHz
-* 10,01 MHz × 225,6 = 2,258256 GHz
-* Mischer: 144 MHz + 2,258256 GHz = 2,402256 GHz → 2,256 MHz daneben
+* Aus $\qty{10}{\mega\hertz}$ werden $\qty{2,256}{\giga\hertz}$, also $\num{225,6}$ Vervielfachung
+* Statt $\qty{10}{\mega\hertz}$ erzeugt der Oszillator aufgrund eines Fehlers $\qty{10,01}{\mega\hertz}$
+* $\qty{10,01}{\mega\hertz} \cdot 225,6 = \qty{2,258256}{\giga\hertz}$
+* Mischer: $\qty{144}{\mega\hertz} + \qty{2,258256}{\giga\hertz} = \qty{2,402256}{\giga\hertz} \rightarrow \qty{2,256}{\mega\hertz}$ daneben
-[picture:651:e_konverter_13cm:Konverter für das 13cm-Band]
+[picture:651:e_konverter_13cm:Konverter für das $\qty{13}{\centi\meter}$-Band]
\ No newline at end of file
diff --git a/contents/slides/transverter_2.md b/contents/slides/transverter_2.md
index 7689eb5..04a9a65 100644
--- a/contents/slides/transverter_2.md
+++ b/contents/slides/transverter_2.md
@@ -6,27 +6,27 @@
[question:AF501]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $\Delta f_o = 440MHz - 30MHz = 410MHz$
-* gegeben: $\Delta f_u = 436MHz - 28MHz = 408MHz$
+* gegeben: $\Delta f_\text{o} = \qty{440}{\mega\hertz} - \qty{30}{\mega\hertz} = \qty{410}{\mega\hertz}$
+* gegeben: $\Delta f_\text{u} = \qty{436}{\mega\hertz} - \qty{28}{\mega\hertz} = \qty{408}{\mega\hertz}$
* gegeben: $n = 9$
-* gesucht: $f_{Osc,1}, f_{Osc,2}$
+* gesucht: $f_{\text{Osc},1}, f_{\text{Osc},2}$
-$f_{Osc,1} = \frac{\Delta f_u}{n} = \frac{408MHz}{9} = 45,333MHz$
-$f_{Osc,2} = \frac{\Delta f_o}{n} = \frac{410MHz}{9} = 45,556MHz$
+$f_{\text{Osc},1} = \frac{\Delta f_\text{u}}{n} = \frac{\qty{408}{\mega\hertz}}{9} = \qty{45,333}{\mega\hertz}$
+$f_{\text{Osc},2} = \frac{\Delta f_\text{o}}{n} = \frac{\qty{410}{\mega\hertz}}{9} = \qty{45,556}{\mega\hertz}$
---
[question:AF502]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $\Delta f_o = 434MHz - 30MHz = 404MHz$
-* gegeben: $\Delta f_u = 430MHz - 28MHz = 402MHz$
+* gegeben: $\Delta f_\text{o} = \qty{434}{\mega\hertz} - \qty{30}{\mega\hertz} = \qty{404}{\mega\hertz}$
+* gegeben: $\Delta f_\text{u} = \qty{430}{\mega\hertz} - \qty{28}{\mega\hertz} = \qty{402}{\mega\hertz}$
* gegeben: $n = 9$
-* gesucht: $f_{Osc,1}, f_{Osc,2}$
+* gesucht: $f_{\text{Osc},1}, f_{Osc,2}$
-$f_{Osc,1} = \frac{\Delta f_u}{n} = \frac{402MHz}{9} = 44,6667MHz$
-$f_{Osc,2} = \frac{\Delta f_o}{n} = \frac{404MHz}{9} = 44,889MHz$
+$f_{\text{Osc},1} = \frac{\Delta f_\text{u}}{n} = \frac{\qty{402}{\mega\hertz}}{9} = \qty{44,6667}{\mega\hertz}$
+$f_{\text{Osc},2} = \frac{\Delta f_\text{o}}{n} = \frac{\qty{404}{\mega\hertz}}{9} = \qty{44,889}{\mega\hertz}$
---
Die folgende Frage wird in ein anderes Kapitel einsortiert, da sie für das Thema Konverter und Transverter nicht passend ist.
diff --git a/contents/slides/trennschaerfe_2.md b/contents/slides/trennschaerfe_2.md
index 0fe10f9..e2d12f4 100644
--- a/contents/slides/trennschaerfe_2.md
+++ b/contents/slides/trennschaerfe_2.md
@@ -1,8 +1,8 @@
* Trennschärfe eines Empfängers wird durch die Bandbreite der Filter im ZF-Bereich bestimmt
* Bandbreite ist nach Modulationsart unterschiedlich
-* SSB → 2,7 kHz
-* CW und RTTY → 500 Hz zur Trennung von nebenliegenden Signalen
-* FM → 12 kHz
+* SSB $\rightarrow\qty{2,7}{\kilo\hertz}$
+* CW und RTTY $\rightarrow\qty{500}{\hertz}$ zur Trennung von nebenliegenden Signalen
+* FM $\rightarrow\qty{12}{\kilo\hertz}$
---
* Bandbreiten und Flankensteilheit durch technisch unterschiedliche Konzepte
diff --git a/contents/slides/unerwuenschte_aussendungen_3.md b/contents/slides/unerwuenschte_aussendungen_3.md
index 87006c5..f6d5f22 100644
--- a/contents/slides/unerwuenschte_aussendungen_3.md
+++ b/contents/slides/unerwuenschte_aussendungen_3.md
@@ -42,12 +42,12 @@
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $f = 29,5MHz$
+* gegeben: $f = \qty{29,5}{\mega\hertz}$
* gegeben: $n = 3$
-* gegeben: Radiobereich: 88,5MHz - 108,0MHz
+* gegeben: Radiobereich: $\qtyrange{88,5}{108,0}{\mega\hertz}$
-$f \cdot n = 29,5MHz \cdot 3 = 88,5MHz$
+$f \cdot n = \qty{29,5}{\mega\hertz} \cdot 3 = \qty{88,5}{\mega\hertz}$
---
@@ -56,12 +56,12 @@ $f \cdot n = 29,5MHz \cdot 3 = 88,5MHz$
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $f = 7,20MHz$
+* gegeben: $f = \qty{7,20}{\mega\hertz}$
* gegeben: $n = 4$
* gesucht: 3. Oberwelle
-$f \cdot n = 7,20MHz \cdot 4 = 28,80MHz$
+$f \cdot n = \qty{7,20}{\mega\hertz} \cdot 4 = \qty{28,80}{\mega\hertz}$
---
@@ -140,10 +140,10 @@ Weitere Informationen in der [Verfügung 33](http://50ohm.de/vfg33) von 2007.
---
-### HF-Bereich (1,7 MHz – 35 MHz)
+### HF-Bereich ($\qtyrange{1,7}{35}{\mega\hertz}$)
-* Dämpfung mindestens 40 dB
-* Signalleistung über 0,25 µW relevant
+* Dämpfung mindestens $\qty{40}{\dB}$
+* Signalleistung über $\qty{0,25}{\micro\watt}$ relevant
---
@@ -151,10 +151,10 @@ Weitere Informationen in der [Verfügung 33](http://50ohm.de/vfg33) von 2007.
---
-### VHF/UHF/SHF-Bereich (50 MHz – 1000 MHz)
+### VHF/UHF/SHF-Bereich ($\qtyrange{50}{1000}{\mega\hertz}$)
-* Dämpfung mindestens 60 dB
-* Signalleistung über 0,25 µW relevant
+* Dämpfung mindestens $\qty{60}{\dB}$
+* Signalleistung über $\qty{0,25}{\micro\watt}$ relevant
---
diff --git a/contents/slides/verstaerker.md b/contents/slides/verstaerker.md
index 0b6a4d4..c30c41a 100644
--- a/contents/slides/verstaerker.md
+++ b/contents/slides/verstaerker.md
@@ -47,8 +47,8 @@
* Auch bei der Verstärkung des Mikrofonsignals findet man Verstärker
-* Verstärkung im Bereich von ca. 300 bis 3.000 Hz
-* Die Bandbreite liegt bei 2,7 kHz oder darunter
+* Verstärkung im Bereich von ca. $\qtyrange{300}{3000}{\hertz}$
+* Die Bandbreite liegt bei $\qty{2,7}{\kilo\hertz}$ oder darunter
[picture:246:e_frequenzgang_mikrofonverstaerker:Typischer Frequenzgang für einen Amateurfunk Mikrofonverstärker]
diff --git a/contents/slides/verstaerker_klasse.md b/contents/slides/verstaerker_klasse.md
index 822b784..e2bd78d 100644
--- a/contents/slides/verstaerker_klasse.md
+++ b/contents/slides/verstaerker_klasse.md
@@ -45,7 +45,7 @@ Die Buchstabenbezeichnungen gehen auf eine frühe systematische Klassifizierung
* C-Betrieb des Verstärkers
* ohne Vorspannung
* Ruhestrom null
-* Wirkungsgrad ca. 80-87%
+* Wirkungsgrad ca. $\qtyrange{80}{87}{\percent}$
* hoher Oberwellenanteil
--- style="font-size: smaller;"
@@ -57,7 +57,7 @@ Die Buchstabenbezeichnungen gehen auf eine frühe systematische Klassifizierung
* B-Betrieb des Verstärkers
* Geringe Vorspannung bis zum Einsetzen des Kollektorstroms
* Ruhestrom fast null (gering)
-* Wirkungsgrad bis zu 80%
+* Wirkungsgrad bis zu $\qty{80}{\percent}$
* geringer Oberwellenanteil
--- style="font-size: smaller;"
@@ -69,7 +69,7 @@ Die Buchstabenbezeichnungen gehen auf eine frühe systematische Klassifizierung
* A/B-Betrieb des Verstärkers
* Höhere Vorspannung als im B-Betrieb, jedoch geringer als im A-Betrieb
* Ruhestrom größer als im B-Betrieb, aber deutlich geringer als im A-Betrieb
-* Wirkungsgrad zwischen 50% bis 80%
+* Wirkungsgrad zwischen $\qty{50}{\percent}$ bis $\qty{80}{\percent}$
* geringer Oberwellenanteil
--- style="font-size: smaller;"
@@ -79,8 +79,8 @@ Die Buchstabenbezeichnungen gehen auf eine frühe systematische Klassifizierung
* A-Betrieb des Verstärkers
-* Höhe der Vorspannung so gewählt, dass der Ruhestrom ca. 50% des maximal zulässigen Wertes erreicht
-* Wirkungsgrad ca. 40%
+* Höhe der Vorspannung so gewählt, dass der Ruhestrom ca. $\qty{50}{\percent}$ des maximal zulässigen Wertes erreicht
+* Wirkungsgrad ca. $\qty{40}{\percent}$
* sehr geringer Oberwellenanteil
---
@@ -102,31 +102,31 @@ Die Buchstabenbezeichnungen gehen auf eine frühe systematische Klassifizierung
[question:AD424]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $U=50V$
-* gegeben: $I = 2A$
-* gegeben: $\eta_A \approx 40\%$
-* gesucht: $P_{ab}$
+* gegeben: $U=\qty{50}{\volt}$
+* gegeben: $I = \qty{2}{\ampere}$
+* gegeben: $\eta_\text{A} \approx \qty{40}{\percent}$
+* gesucht: $P_\text{ab}$
-$P_{zu} = U \cdot I = 50V \cdot 2A = 100W$
+$P_\text{zu} = U \cdot I = \qty{50}{\volt} \cdot \qty{2}{\ampere} = \qty{100}{\watt}$
-$\eta_A = \frac{P_{ab}}{P_{zu}} \Rightarrow P_{ab} = \eta_A \cdot P_{zu} = 0,4 \cdot 100W = 40W$
+$\eta_\text{A} = \frac{P_\text{ab}}{P_\text{zu}} \Rightarrow P_\text{ab} = \eta_\text{A} \cdot P_\text{zu} = 0,4 \cdot \qty{100}{\watt} = \qty{40}{\watt}$
---
[question:AD425]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $U=50V$
-* gegeben: $I = 2A$
-* gegeben: $\eta_C \approx 85\%$
-* gesucht: $P_{ab}$
+* gegeben: $U=\qty{50}{\volt}$
+* gegeben: $I = \qty{2}{\ampere}$
+* gegeben: $\eta_\text{C} \approx \qty{85}{\percent}$
+* gesucht: $P_\text{ab}$
-$P_{zu} = U \cdot I = 50V \cdot 2A = 100W$
+$P_\text{zu} = U \cdot I = \qty{50}{\volt} \cdot \qty{2}{\ampere} = \qty{100}{\watt}$
-$\eta_C = \frac{P_{ab}}{P_{zu}} \Rightarrow P_{ab} = \eta_C \cdot P_{zu} = 0,85 \cdot 100W = 85W$
+$\eta_\text{C} = \frac{P_\text{ab}}{P_\text{zu}} \Rightarrow P_\text{ab} = \eta_\text{C} \cdot P_\text{zu} = 0,85 \cdot \qty{100}{\watt} = \qty{85}{\watt}$
---
[question:AD418]
diff --git a/contents/slides/verstaerker_wirkungsgrad.md b/contents/slides/verstaerker_wirkungsgrad.md
index 5fca218..4456491 100644
--- a/contents/slides/verstaerker_wirkungsgrad.md
+++ b/contents/slides/verstaerker_wirkungsgrad.md
@@ -1,29 +1,29 @@
* Verhältnis von Ausgangsleistung zur zugeführten Gleichstromleistung
-* Maximal 1 bzw. 100%
+* Maximal $1$ bzw. $\qty{100}{\percent}$
---
[question:AD430]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $U = 12,5V$
-* gegeben: $I = 16A$
-* gegeben: $P_{ab} = 90W$
+* gegeben: $U = \qty{12,5}{\volt}$
+* gegeben: $I = \qty{16}{\ampere}$
+* gegeben: $P_\text{ab} = \qty{90}{\watt}$
* gesucht: $\eta$
-$P_{zu} = U \cdot I = 12,5V \cdot 16A = 200W$
+$P_\text{zu} = U \cdot I = \qty{12,5}{\volt} \cdot \qty{16}{\ampere} = \qty{200}{\watt}$
-$\eta = \frac{P_{ab}}{P_{zu}} = \frac{90W}{200W} = 45\%$
+$\eta = \frac{P_\text{ab}}{P_\text{zu}} = \frac{\qty{90}{\watt}}{\qty{200}{\watt}} = \qty{45}{\percent}$
---
[question:AD429]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $P_{ab} = 10W$
-* gegeben: $P_{zu} = 25W$
+* gegeben: $P_\text{ab} = \qty{10}{\watt}$
+* gegeben: $P_\text{zu} = \qty{25}{\watt}$
* gesucht: $\eta$
-$\eta = \frac{P_{ab}}{P_{zu}} = \frac{10W}{25W} = 40\%$
+$\eta = \frac{P_\text{ab}}{P_\text{zu}} = \frac{\qty{10}{\watt}}{\qty{25}{\watt}} = \qty{40}{\percent}$
diff --git a/contents/slides/verstaerkungsleistung.md b/contents/slides/verstaerkungsleistung.md
index 1bf2e78..c98d380 100644
--- a/contents/slides/verstaerkungsleistung.md
+++ b/contents/slides/verstaerkungsleistung.md
@@ -6,35 +6,35 @@
[question:AD427]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $U_1 = 1mV$
-* gegeben: $U_2 = 4mV$
+* gegeben: $U_1 = \qty{1}{\milli\volt}$
+* gegeben: $U_2 = \qty{4}{\milli\volt}$
* gesucht: $g$
-$\begin{split} g &= 20\cdot \log_{10}{\left(\frac{U_2}{U_1}\right)}dB\\ &= 20\cdot \log_{10}{\left(\frac{4mV}{1mV}\right)}dB = 12dB \end{split}$
+$\begin{split} g &= \qty{20\cdot \log_{10}{\left(\frac{U_2}{U_1}\right)}}{\dB}\\ &= \qty{20\cdot \log_{10}{\left(\frac{\qty{4}{\milli\volt}}{\qty{1}{\milli\volt}}\right)}}{\dB} = \qty{12}{\dB} \end{split}$
---
[question:AD428]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $P_1 = 38W$
-* gegeben: $P_2 = 2,5W$
+* gegeben: $P_1 = \qty{38}{\watt}$
+* gegeben: $P_2 = \qty{2,5}{\watt}$
* gesucht: $g$
-$\begin{split} g &= 10\cdot \log_{10}{\left(\frac{P_2}{P_1}\right)}dB\\ &= 10\cdot \log_{10}{\left(\frac{38W}{2,5W}\right)}dB = 11,8dB \end{split}$
+$\begin{split} g &= \qty{10\cdot \log_{10}{\left(\frac{P_2}{P_1}\right)}}{\dB}\\ &= \qty{10\cdot \log_{10}{\left(\frac{\qty{38}{\watt}}{\qty{2,5}{\watt}}\right)}}{\dB} = \qty{11,8}{\dB} \end{split}$
---
[question:AD426]
---
#### Lösungsweg
-* gegeben: $g = 16dB$
-* gegeben: $P_1 = 1W$
+* gegeben: $g = \qty{16}{\dB}$
+* gegeben: $P_1 = \qty{1}{\watt}$
* gesucht: $P_2$
-$g = 16dB = 10dB + 6dB = 10 \cdot 4 = 40$
+$g = \qty{16}{\dB} = \qty{10}{\dB} + \qty{6}{\dB} = 10 \cdot 4 = 40$
-$P_2 = P_1 \cdot g = 1W \cdot 40 = 40W$
+$P_2 = P_1 \cdot g = \qty{1}{\watt} \cdot 40 = \qty{40}{\watt}$
\ No newline at end of file
diff --git a/contents/slides/zehnerpotenzen.md b/contents/slides/zehnerpotenzen.md
index 0750c8d..3aad04a 100644
--- a/contents/slides/zehnerpotenzen.md
+++ b/contents/slides/zehnerpotenzen.md
@@ -34,14 +34,14 @@ $\qty{0,0035}{\volt} \rArr \qty{3,5}{\milli\volt} \rArr \qty{3,5e-3}{\volt}$
### Einheitenvorsätze und Zehnerpotenzen
| c: Bezeichnung | c: Abkürzung | l: Wert |
-| Pico | $\unit{\pico}$ | $10^{-12} = 0,000000000001$ |
-| Nano | $\unit{\nano}$ | $10^{-9} = 0,000000001$ |
-| Mikro | $\unit{\micro}$ | $10^{-6} = 0,000001$ |
-| Milli | $\unit{\milli}$ | $10^{-3} = 0,001$ |
-| | | $10^{0} = 1$ |
-| Kilo | $\unit{\kilo}$ | $10^{3} = 1000$ |
-| Mega | $\unit{\mega}$ | $10^{6} = 1000000$ |
-| Giga | $\unit{\giga}$ | $10^{9} = 1000000000$ |
+| Pico | $\unit{\pico}$ | $10^{-12} = \num{0,000000000001}$ |
+| Nano | $\unit{\nano}$ | $10^{-9} = \num{0,000000001}$ |
+| Mikro | $\unit{\micro}$ | $10^{-6} = \num{0,000001}$ |
+| Milli | $\unit{\milli}$ | $10^{-3} = \num{0,001}$ |
+| | | $10^{0} = \num{1}$ |
+| Kilo | $\unit{\kilo}$ | $10^{3} = \num{1000}$ |
+| Mega | $\unit{\mega}$ | $10^{6} = \num{1000000}$ |
+| Giga | $\unit{\giga}$ | $10^{9} = \num{1000000000}$ |
[table:e_einheitenvorzeichen:Einheitenvorsätze für Zehnerpotenzen]
---
diff --git a/contents/static/infos.html b/contents/static/infos.html
index 9b210df..f5de8a7 100644
--- a/contents/static/infos.html
+++ b/contents/static/infos.html
@@ -157,7 +157,7 @@
Die E-Klasse wird in einigen anderen europäischen Ländern anerkannt, so dass Du beispielsweise im Urlaub ebenfalls Funkbetrieb machen darfst. Stand 01/2024 sind dies die Länder Österreich, Schweiz, Liechtenstein, Belgien, Niederlande, Luxemburg, Dänemark, Tschechien, Polen; desweiteren Albanien, Australien, Belarus, Bosnien-Hercegovina, Estland, Finnland, Grönland, Island, Israel, Kanada, Kroatien, Lettland, Litauen, Moldavien, Montenegro, Nordmazedonien, Norwegen, Portugal, Rumänien, Russland, Slowakei, Slowenien, Ungarn, Ukraine, USA (ohne Gewähr). Die genaue Liste findet man beim DARC-Auslandsreferat.
Gegenüber der Klasse N sind die technischen Fragen natürlich deutlich anspruchsvoller, aber auch diese sind nach unseren Erfahrungen nach dem alten System auch für Personen machbar, welche in der Schule Mathematik und Physik nicht gerade als Lieblingsfächer betrachtet haben.
Klasse A
-Zunächst stechen die gegenüber Klasse E in fast allen Bändern nochmals deutlich erhöhten Leistungsgrenzen ins Auge; so sind beispielsweise auf den meisten Kurzwellenbändern bis zu 750 Watt PEP zulässig. Damit sind auch ungewöhnlichere Ausbreitungsarten möglich: Bei EME (Erde–Mond–Erde) wird unser ca. 400.000 km entfernter Mond als Reflektor für die Radiowellen benutzt. Troposcatter wiederum ist eine früher gerne vom Militär verwendete Verbindungsart für sehr hohe Leistungen, welche bis ca. 500 km sehr zuverlässige Verbindungen auf Frequenzen ab dem UKW-Bereich ermöglicht.
Viele Funkamateure nutzen diese hohen Leistungsgrenzen jedoch gar nicht aus, sondern erwerben die Klasse A hauptsächlich dazu, um in den Genuss der zusätzlichen, besonders attraktiven Kurzwellenbänder zu gelangen: Von den Kurzwellenbändern 40 m, 30 m, 20 m und 17 m erlaubt fast zu jeder Tages- und Nachtzeit mindestens eines Weitverkehrs-Funkverbindungen. Ebenso sind je nach Tageszeit und Sonnenaktivität die Bänder 60m und sogar 40m manchmal besser für NVIS-Verbindungen geeignet als 160m und 80m. Darüberhinaus ermöglichen das Mittelwellenband 630m sowie das Langwellenband 2200m zu quasi jeder Tageszeit Verbindungen über mehrere hundert Kilometer.
Zusätzliche Bänder wie das 4-Meter-Band runden die Möglichkeiten weiter ab.
+Zunächst stechen die gegenüber Klasse E in fast allen Bändern nochmals deutlich erhöhten Leistungsgrenzen ins Auge; so sind beispielsweise auf den meisten Kurzwellenbändern bis zu 750 Watt PEP zulässig. Damit sind auch ungewöhnlichere Ausbreitungsarten möglich: Bei EME (Erde–Mond–Erde) wird unser ca. 400.000 km entfernter Mond als Reflektor für die Radiowellen benutzt. Troposcatter wiederum ist eine früher gerne vom Militär verwendete Verbindungsart für sehr hohe Leistungen, welche bis ca. 500 km sehr zuverlässige Verbindungen auf Frequenzen ab dem UKW-Bereich ermöglicht.
Viele Funkamateure nutzen diese hohen Leistungsgrenzen jedoch gar nicht aus, sondern erwerben die Klasse A hauptsächlich dazu, um in den Genuss der zusätzlichen, besonders attraktiven Kurzwellenbänder zu gelangen: Von den Kurzwellenbändern 40 m, 30 m, 20 m und 17 m erlaubt fast zu jeder Tages- und Nachtzeit mindestens eines Weitverkehrs-Funkverbindungen. Ebenso sind je nach Tageszeit und Sonnenaktivität die Bänder 60m und sogar 40m manchmal besser für NVIS-Verbindungen geeignet als 160m und 80m. Darüberhinaus ermöglichen das Mittelwellenband 630m sowie das Langwellenband 2200m zu quasi jeder Tageszeit Verbindungen über mehrere hundert Kilometer.
Vereinfacht dargestellt wird eine deutsche Amateurfunk-Zulassung der Klasse A in vielen Ländern der Welt anerkannt – im Gegensatz zur Klasse E insbesondere auch in den beliebten Urlaubsländern Frankreich, Italien, Spanien, Bulgarien, Griechenland, Türkei, Großbritannien und Schweden (ohne Gewähr). In vielen Ländern darfst Du mit der deutschen Klasse A sogar ohne Voranmeldung einfach drauf losfunken; in anderen Ländern kannst Du mit Klasse A vor dem Urlaub ein Rufzeichen des jeweiligen Landes beantragen, ohne dass Du hierfür im entsprechenden Land eine Amateurfunk-Prüfung ablegen müsstest.
Gegenüber der Klasse E sind die technischen Fragen nochmals anspruchsvoller. Nach unseren Erfahrungen mit dem alten Fragenkatalog ist jedoch auch diese Prüfung für Personen machbar, welche ein gewisses mathematisches Grundverständnis und vor allem Freude am Verstehen naturwissenschaftlich-physikalischen Zusammenhängen haben. Studierte Elektrotechniker werden die Prüfung mit wenigen Tagen Vorbereitungszeit meistern; Personen mit weniger technisch-mathematischer Ausbildung müssen sich entsprechend etwas mehr Wissen aneignen. Bitte lass Dich von der Mathematik nicht abschrecken: Das "Schlimmste", was in den Formeln vorkommt, sind Logarithmen, Wurzeln, Potenzen und Winkelfunktionen. Sehr viele Funkamateure mit Rufzeichen der Klasse A sind keine Elektrotechniker, sondern beispielsweise Juristen, Mediziner, Informatiker oder Kaufleute.
Und jetzt?
diff --git a/latex/settings.tex b/latex/settings.tex
index a45482b..55616d0 100644
--- a/latex/settings.tex
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@@ -2,6 +2,8 @@
\PassOptionsToPackage{straightvoltages, europeanresistors, european inductor}{circuitikz}
\usepackage[locale=DE]{siunitx}
+\providecommand{\@trnslt@current@language}{ngerman} % Fix: translator noch nicht init
+
\usepackage{ifthen}
\usepackage{mathtools}
\usepackage{unicode-math}
@@ -1063,3 +1065,171 @@
\circuitikzbasekey/bipole/is voltageoutsideofsymbol=true}
\makeatother
+
+
+% Channel Coder
+\makeatletter
+\ctikzset{bipoles/channelcoder/width/.initial=.7}
+
+\pgfcirc@define@twoports{blocks}
+{}
+{\ctikzvalof{bipoles/channelcoder/width}}
+{channelcoder}
+{\ctikzvalof{bipoles/channelcoder/width}}
+{\ctikzvalof{bipoles/channelcoder/width}}
+{
+ \pgfcirc@twoport@draw@splitline
+ %
+ \pgf@circ@text@strokecolor
+ \pgftext[center,x=0.55\pgf@circ@res@left,y=0.6\pgf@circ@res@up]{\tiny 01}
+ \pgftext[center,x=0.30\pgf@circ@res@right,y=0.6\pgf@circ@res@down]{\tiny 01+01}
+}
+
+\pgfcirc@activate@bipole@simple{l}{channelcoder}
+\makeatother
+
+% Channel Decoder
+\makeatletter
+\ctikzset{bipoles/channeldecoder/width/.initial=.7}
+
+\pgfcirc@define@twoports{blocks}
+{}
+{\ctikzvalof{bipoles/channeldecoder/width}}
+{channeldecoder}
+{\ctikzvalof{bipoles/channeldecoder/width}}
+{\ctikzvalof{bipoles/channeldecoder/width}}
+{
+ \pgfcirc@twoport@draw@splitline
+ %
+ \pgf@circ@text@strokecolor
+ \pgftext[center,x=0.25\pgf@circ@res@left,y=0.6\pgf@circ@res@up]{\tiny 01+01}
+ \pgftext[center,x=0.55\pgf@circ@res@right,y=0.6\pgf@circ@res@down]{\tiny 01}
+}
+
+\pgfcirc@activate@bipole@simple{l}{channeldecoder}
+\makeatother
+
+
+% Source Coder
+\makeatletter
+\ctikzset{bipoles/sourcecoder/width/.initial=.7}
+
+\pgfcirc@define@twoports{blocks}
+{}
+{\ctikzvalof{bipoles/sourcecoder/width}}
+{sourcecoder}
+{\ctikzvalof{bipoles/sourcecoder/width}}
+{\ctikzvalof{bipoles/sourcecoder/width}}
+{
+ \pgfcirc@twoport@draw@splitline
+ %
+ \pgf@circ@text@strokecolor
+ \pgftext[center,x=0.30\pgf@circ@res@left,y=0.6\pgf@circ@res@up]{\tiny 0101}
+ \pgftext[center,x=0.55\pgf@circ@res@right,y=0.6\pgf@circ@res@down]{\tiny 01}
+}
+
+\pgfcirc@activate@bipole@simple{l}{sourcecoder}
+\makeatother
+
+% Source Decoder
+\makeatletter
+\ctikzset{bipoles/sourcedecoder/width/.initial=.7}
+
+\pgfcirc@define@twoports{blocks}
+{}
+{\ctikzvalof{bipoles/sourcedecoder/width}}
+{sourcedecoder}
+{\ctikzvalof{bipoles/sourcedecoder/width}}
+{\ctikzvalof{bipoles/sourcedecoder/width}}
+{
+ \pgfcirc@twoport@draw@splitline
+ %
+ \pgf@circ@text@strokecolor
+ \pgftext[center,x=0.55\pgf@circ@res@left,y=0.6\pgf@circ@res@up]{\tiny 01}
+ \pgftext[center,x=0.30\pgf@circ@res@right,y=0.6\pgf@circ@res@down]{\tiny 0101}
+}
+
+\pgfcirc@activate@bipole@simple{l}{sourcedecoder}
+\makeatother
+
+% Mapper
+\makeatletter
+\ctikzset{bipoles/mapper/width/.initial=.7}
+
+\pgfcirc@define@twoports{blocks}
+{}
+{\ctikzvalof{bipoles/mapper/width}}
+{mapper}
+{\ctikzvalof{bipoles/mapper/width}}
+{\ctikzvalof{bipoles/mapper/width}}
+{
+ \pgfcirc@twoport@draw@splitline
+ %
+ \pgf@circ@text@strokecolor
+ \pgftext[center,x=0.55\pgf@circ@res@left,y=0.6\pgf@circ@res@up]{\tiny 01}
+ %
+ \pgfpathmoveto{\pgfpoint{0.50\pgf@circ@res@right}{-0.25\pgf@circ@res@up}}
+ \pgfpathlineto{\pgfpoint{0.50\pgf@circ@res@right}{-0.75\pgf@circ@res@up}}
+ \pgfusepath{draw}
+ %
+ \pgfpathmoveto{\pgfpoint{0.25\pgf@circ@res@right}{-0.50\pgf@circ@res@up}}
+ \pgfpathlineto{\pgfpoint{0.75\pgf@circ@res@right}{-0.50\pgf@circ@res@up}}
+ \pgfusepath{draw}
+ %
+ \pgfpathcircle{\pgfpoint{0.65\pgf@circ@res@right}{-0.65\pgf@circ@res@up}}{0.05\pgf@circ@res@up}
+ \pgfusepath{fill}
+ %
+ \pgfpathcircle{\pgfpoint{0.35\pgf@circ@res@right}{-0.65\pgf@circ@res@up}}{0.05\pgf@circ@res@up}
+ \pgfusepath{fill}
+ %
+ \pgfpathcircle{\pgfpoint{0.65\pgf@circ@res@right}{-0.35\pgf@circ@res@up}}{0.05\pgf@circ@res@up}
+ \pgfusepath{fill}
+ %
+ \pgfpathcircle{\pgfpoint{0.35\pgf@circ@res@right}{-0.35\pgf@circ@res@up}}{0.05\pgf@circ@res@up}
+ \pgfusepath{fill}
+ %
+}
+
+\pgfcirc@activate@bipole@simple{l}{mapper}
+\makeatother
+
+% Demapper
+\makeatletter
+\ctikzset{bipoles/demapper/width/.initial=.7}
+
+\pgfcirc@define@twoports{blocks}
+{}
+{\ctikzvalof{bipoles/demapper/width}}
+{demapper}
+{\ctikzvalof{bipoles/demapper/width}}
+{\ctikzvalof{bipoles/demapper/width}}
+{
+ \pgfcirc@twoport@draw@splitline
+ %
+ \pgf@circ@text@strokecolor
+ %
+ \pgfpathmoveto{\pgfpoint{0.50\pgf@circ@res@left}{+0.25\pgf@circ@res@up}}
+ \pgfpathlineto{\pgfpoint{0.50\pgf@circ@res@left}{+0.75\pgf@circ@res@up}}
+ \pgfusepath{draw}
+ %
+ \pgfpathmoveto{\pgfpoint{0.25\pgf@circ@res@left}{+0.50\pgf@circ@res@up}}
+ \pgfpathlineto{\pgfpoint{0.75\pgf@circ@res@left}{+0.50\pgf@circ@res@up}}
+ \pgfusepath{draw}
+ %
+ \pgfpathcircle{\pgfpoint{0.65\pgf@circ@res@left}{+0.65\pgf@circ@res@up}}{0.05\pgf@circ@res@up}
+ \pgfusepath{fill}
+ %
+ \pgfpathcircle{\pgfpoint{0.35\pgf@circ@res@left}{+0.65\pgf@circ@res@up}}{0.05\pgf@circ@res@up}
+ \pgfusepath{fill}
+ %
+ \pgfpathcircle{\pgfpoint{0.65\pgf@circ@res@left}{+0.35\pgf@circ@res@up}}{0.05\pgf@circ@res@up}
+ \pgfusepath{fill}
+ %
+ \pgfpathcircle{\pgfpoint{0.35\pgf@circ@res@left}{+0.35\pgf@circ@res@up}}{0.05\pgf@circ@res@up}
+ \pgfusepath{fill}
+ %
+ \pgftext[center,x=0.55\pgf@circ@res@right,y=-0.6\pgf@circ@res@up]{\tiny 01}
+}
+
+\pgfcirc@activate@bipole@simple{l}{demapper}
+\makeatother
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@@ -855,7 +855,7 @@
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{
"title": "Modulation",
- "abstract": "In diesem Kapitel beschäftigen wir uns damit, dass es durch die sogenannte Modulation möglich ist, Informationen wie die menschliche Sprache, auf eine Funkwelle aufzuprägen. Dabei lernen die grundlegenden Modulationsarten AM, FM und SSB kennen.",
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\ No newline at end of file
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