50ohm-contents-dl/contents/sections/frequenzspektrum.md

[picture:847:n_frequenzspektrum:Spektrum der elektromagnetischen Wellen]

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Der Frequenzbereich elektromagnetischer Wellen ist sehr groß (Abbildung [ref:n_frequenzspektrum]). Für Funkwellen wird nur ein Teil dieses Spektrums [index:Spektrum] genutzt, üblicherweise der Frequenzbereich zwischen \qty{30}{\kilo\hertz} und \qty{300}{\giga\hertz}. In der Tabelle [ref:n_frequenzspektrum_bereiche] ist zu sehen, welche Frequenzen welchen Bereichen zugeordnet sind. Den Frequenzbereichen [index:Spektrum:Frequenzbereiche] werden Abkürzungen zugeordnet. Für die Prüfung müssen die Frequenzbereiche von \qty{3}{\mega\hertz} bis \qty{3000}{\mega\hertz} den entsprechenden Begriffen zugeordnet werden können.

| r: | c: | r: | X: | l: | | von | | bis | Bezeichnung | Abk. | | $\qty{30}{\kilo\hertz}$ | - | $\qty{300}{\kilo\hertz}$ | Low Frequency | LF | | | | | (Langwelle) | (LW) | | $\qty{300}{\kilo\hertz}$ | - | $\qty{3000}{\kilo\hertz}$ | Medium Frequency | MF | | | | | (Mittelwelle) | (MW) | | $\qty{3}{\mega\hertz}$ | - | $\qty{30}{\mega\hertz}$ | *High Frequency* | *HF* | | | | | Short Wave | SW | | | | | (Kurzwelle) | (KW) | | $\qty{30}{\mega\hertz}$ | - | $\qty{300}{\mega\hertz}$ | *Very High Frequency* | *VHF* | | | | | (Ultrakurzwelle) | (UKW) | | $\qty{300}{\mega\hertz}$ | - | $\qty{3000}{\mega\hertz}$ | *Ultra High Frequency* | *UHF* | | | | | (Dezimeterwelle) | | | $\qty{3}{\giga\hertz}$ | - | $\qty{30}{\giga\hertz}$ | Super High Frequency | SHF | | $\qty{30}{\giga\hertz}$ | - | $\qty{300}{\giga\hertz}$ | Extremely High Frequency | EHF | [table:n_frequenzspektrum_bereiche:Frequenzbereiche und ihre üblichen Bezeichnungen]

[question:BC104] [question:BC105] [question:BC106]

Für die folgenden Fragen muss man die drei Bänder, auf denen die Klasse N senden darf, den jeweiligen Bereichen zuordnen können. Das $\qty{10}{\meter}$-Band gehört gerade noch zur Kurzwelle, \qty{2}{\meter} liegt im VHF- und \qty{70}{\centi\meter} liegt im UHF-Bereich.

[question:BC101] [question:BC102] [question:BC103]