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Slides Review Class N Chapter 01

contents/slides/ausbildungsfunk.md

@@ -12,7 +12,8 @@ Unter unmittelbarer Anleitung und Aufsicht eines zugelassenen Funkamateurs der K
 ### Abwicklung Ausbildungsfunkbetrieb
 
 * Der Auszubildende benutzt das Rufzeichen des Ausbilders und hängt den Zusatz „/T“ an: DG2RON/T
-* Ausgesprochen wird das als „Trainee”
+* Ausgesprochen wird das T als „Trainee”
+* Komplett: "DG2RON Trainee"
 
 <note>
 * Ausgesprochen: DG2RON Trainee
@@ -21,4 +22,4 @@ Unter unmittelbarer Anleitung und Aufsicht eines zugelassenen Funkamateurs der K
 ---
 [question:VD306]
 ---
-[question:BD209] 
+[question:BD209]

contents/slides/betriebsabwicklung.md

@@ -1,3 +1,10 @@
+* Funkverbindungen finden auf derselben Frequenz statt
+* Nur eine Seite kann sprechen – die andere kann nur hören
+* Beim gleichzeitigen Senden hört sich niemand
+* Kenntnisse für einen ordnungsgemäßen Betriebsablauf notwendig
+
+---
+
 ### Ablauf im Amateurfunk
 
 * Es gibt keine verpflichtenden Vorgaben außer Nennung des Rufzeichens
@@ -6,7 +13,7 @@
 <note>
 * In anderen Funkdiensten ist die Betriebsabwicklung genau vorgeschrieben, z.B. Flugfunk, Polizei, Feuerwehr, Rettungsdienste
 </note>
-  
+
 ---
 
 ### Freie Frequenz finden
@@ -18,7 +25,7 @@
 <note>
 * Manchmal hört man nur eine Seite, deshalb etwas Wartezeit geben
 </note>
-  
+
 ---
 
 ### Anruf starten
@@ -43,9 +50,9 @@ In der Antwort wird erst das Rufzeichen der anrufenden Station, dann das eigene
 * CQ in etwa wie "seek you"
 * Im Deutschen auch "Allgemeiner Anruf"
 </note>
-  
+
 ---
- 
+
 #### Allgemeiner Anruf
 
 <qso>
@@ -86,7 +93,7 @@ D*(krschkrsch)*MJ für DK5WP, bitte kommen
 <fragment>
 Nachfragen, ob man gemeint war
 </fragment>
-  
+
 ---
 [question:BE103]
 ---
@@ -97,4 +104,4 @@ Nachfragen, ob man gemeint war
 * Falls die antwortende Station zwischendurch von einer weiteren Station gerufen wurde, soll sie sich mit dieser auf eine andere Frequenz einigen, um der bisherigen Station die Frequenz zurückzugeben
 
 ---
-[question:BE108]
+[question:BE108]

contents/slides/buchstabiertafel.md

@@ -1,5 +1,6 @@
 * Manche Buchstaben lassen sich schwer voneinander unterscheiden
 * Noch schwieriger bei leisem oder schlechtem Empfang
+* Es kann beim Buchstabieren zu Missverständnissen kommen
 
 <note>
 * Beispiel: DM4EAX und DN4EAX
@@ -17,7 +18,7 @@
 ### Buchstabiertafeln
 
 * In Deutschland ist die deutsche Buchstabiertafel bekannt
-* Im Amateurfunk wird die internationale Buchstabiertafel verwendet
+* Im Amateurfunk wird gemäß Verfügung 13/2005 der Bundesnetzagentur die internationale Buchstabiertafel verwendet
 * Erste Einführung 1927 durch die International Telecommunication Union (ITU)
 * Anhang 14 der Radio Regulations (RR)
 * Wird auch in der Luftfahrt, dem Seefunk und von der NATO verwendet
@@ -65,10 +66,22 @@
 
 <note>
 * Korrekte Aussprache vermitteln
-* Ziffern im nationalen Funkverkehr auf Deutsch; international Englisch
+</note>
+
+---
+
+### Ziffern / Zahlen
+
+* Ziffern im nationalen Funkverkehr auf Deutsch
+* Im internationalen Funkverkehr auf Englisch
+
+---
+
+### Weitere Verwendung
+
 * Kann auch zum Buchstabieren von Namen oder Orten verwendet werden
 * Es gibt Variationen (Nancy, Sugar, Ocean, Queen,...), die zusätzlich verwendet werden dürfen
-</note>
+* Umlaute als AE, OE, UE und SS buchstabieren
 
 ---
 [question:VD206]

contents/slides/erste_schritte.md

@@ -10,7 +10,7 @@
 <note>
 Wort _Transceiver_ einführen: Kofferwort aus Transmitter (Sender) und Receiver (Empfänger)
 </note>
- 
+
 ---
 
 [question:VD102]
@@ -34,7 +34,7 @@ Auf Sendung gehen (die PTT-Taste drücken)
 * PTT: push to talk
 * noch ein Bulletpoint
 </note>
- 
+
 ---
 
 [question:NF108]
@@ -44,6 +44,7 @@ Auf Sendung gehen (die PTT-Taste drücken)
 ### Mathematische Grundkenntnisse
 
 * Im Amateurfunk werden Grundkenntnisse in Mathematik benötigt
+* Insbesondere Grundrechenarten und Dreisatz
 * Je nach Klasse mehr Wissen notwendig
 * Der Lehrgang unterstützt, kann aber nicht alles notwendige Wissen vermitteln
 
@@ -58,4 +59,3 @@ Auf Sendung gehen (die PTT-Taste drücken)
 ---
 
 [question:NA102]
-

contents/slides/gewerblich.md

@@ -1,6 +1,8 @@
 ## Gewerbliche Nutzung
 
-Der Amateurfunk darf nicht wirtschaftlich genutzt werden. Es ist also beispielsweise unzulässig, gegen Geld die Nutzung des Amateurfunks anzubieten oder den Amateurfunk für Absprachen in einem Unternehmen zu benutzen.
+* Der Amateurfunk darf nicht wirtschaftlich genutzt werden.
+* Es ist unzulässig, gegen Geld die Nutzung des Amateurfunks anzubieten.
+* Der Amateurfunk darf nicht für Absprachen in einem Unternehmen benutzt werden.
 
 <note>
 * Beispiel: Taxi-Funk

contents/slides/nur_mit_afu_stellen.md

@@ -7,7 +7,7 @@ Es ist unzulässig, mit Funkstellen anderer Funkdienste zu funken.
 <note>
 * kein Funkverkehr mit Behörden, Flug- oder Seefunkstellen oder mit einer CB-Funkstelle
 </note>
- 
+
 ---
 [question:VC111]
 ---
@@ -16,13 +16,12 @@ Es ist unzulässig, mit Funkstellen anderer Funkdienste zu funken.
 
 ### Nachrichtenübermittlung
 
-Darüber hinaus ist es auch grundsätzlich unzulässig, Nachrichten von oder an Nicht-Funkamateure zu übermitteln.
-
-Die einzige Ausnahme sind Not- und Katastrophenfälle. Dann ist es erlaubt Nachrichten von und an Nicht-Funkamateure zu senden.
+* Es ist unzulässig, Nachrichten von oder an Nicht-Funkamateure zu übermitteln.
+* Die einzige Ausnahme sind **Not- und Katastrophenfälle**. Dann ist es erlaubt Nachrichten von und an Nicht-Funkamateure zu senden.
 
 <note>
 * Beispielsweise dürfen keine Grüße für Angehörige eines Funkamateurs gesendet werden, wenn diese selber keine Funkamateure sind.
 </note>
 
 ---
-[question:VC112]
+[question:VC112]

contents/slides/rst.md

@@ -33,14 +33,14 @@ Im Rapport beschreibt die empfangende Station die Qualität der Verbindung
 * S: Ablesen vom S-Meter
 * T: Nur bei Morsetelgrafie und digitalen Übertragungen
 </note>
-  
+
 --- style="font-size: 0.8em;"
 
 #### Readability
 
 Subjektive Bewertung des Lesbarkeit (Verständlichkeit)
 
-| l: R | l: Beurteilung | 
+| l: R | l: Beurteilung |
 | 1 | nicht lesbar |
 | 2 | zeitweise lesbar |
 | 3| mit Schwierigkeiten lesbar |
@@ -62,6 +62,14 @@ Vom Funkgerät ablesen
 * z.B. 9+20dB
 </note>
 
+---
+
+#### Tone
+
+* Wird nur in der Morsetelegraphie und bei digitalen Übertragungsverfahren verwendet
+* Subjektive Beurteilung des Tons
+* Wird im Sprechfunk weggelassen
+
 --- style="font-size: 0.8em;"
 
 ### Beispiele für RST-Rapporte
@@ -85,7 +93,9 @@ im Sprechfunk
 ---
 [question:NF301]
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-Bei den folgenden Prüfungsfragen kommt es darauf an das S-Meter richtig abzulesen. In allen Prüfungsfragen wird von einem einwandfreien Signal in Telefonie (Sprechfunk) ausgegangen. Der R-Wert ist daher jeweils 5 und der T-Wert entfällt.
+
+Bei den folgenden Prüfungsfragen kommt es darauf an, das S-Meter richtig abzulesen. In allen Prüfungsfragen wird von einem einwandfreien Signal in Telefonie (Sprechfunk) ausgegangen. Der R-Wert ist daher jeweils 5 und der T-Wert entfällt.
+
 ---
 [question:BE204]
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@@ -97,4 +107,4 @@ Bei den folgenden Prüfungsfragen kommt es darauf an das S-Meter richtig abzules
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 [question:BE208]
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-[question:BE209]
+[question:BE209]