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50ohm-contents-dl/contents/slides/split_betrieb.md
T
Lars Weiler b93b81a3fa update: Folien Klasse N Kapitel 11 (Betriebsabwicklung) an Webseite angleichen
Fehlende Stichpunkte aus dem Webseitentext ergänzt, Fragenreihenfolge
in contest.md und notfunk.md korrigiert, Pile-Up-Techniken auf
eigene Folien aufgeteilt, Begriff "Split-Verkehr" vereinheitlicht,
Frage-Überschriften in Aussagen umformuliert und die SSTV-Folie
gekürzt/umstrukturiert.
2026-07-10 17:40:37 +02:00

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Split-Verkehr im Detail

  • Split-Verkehr ist die am Meisten genutzte Methode um vielen Anrufen eine Verbindung zu ermöglichen.
  • Dabei empfängt die begehrte Station auf einer anderen Frequenz als sie sendet.
  • Die CQ-rufende Station kündigt den Split-Verkehr mit Hinweis auf die Frequenz oder den Frequenzbereich an, in dem sie empfängt.
  • Die Angaben erfolgen immer in kHz.
Ein Vorteil am Split-Verkehr ist, dass die besondere Station klar zu empfangen bleibt und nicht selber im Pile-Up "untergeht".
  • "5 up" bedeutet: Die rufende Station hört \qty{5}{\kilo\hertz} oberhalb ihrer eigenen Sendefrequenz
  • Beispiel: Sendet die Station auf \qty{28410}{\kilo\hertz}, muss man auf \qty{28415}{\kilo\hertz} antworten

[picture:672:n_split_verkehr_anruffrequenz:Split-Verkehr, Sendefrequenz der begehrten Station und Antwort-Frequenz, auf der sie empfängt]


[question:BE308]


[question:BE310]


  • Häufiger wird ein ganzer Frequenzbereich angegeben, z. B. "split up 28420 to 28430" oder kurz "tuning 420 to 430 up"
  • Bedeutet: Die Station empfängt auf wechselnden Frequenzen im angegebenen Bereich
  • Da niemand weiß, auf welcher Frequenz gerade gehört wird, muss man auf gut Glück eine Frequenz aus dem Bereich wählen und dort antworten

[picture:673:n_split_verkehr_anrufbereich:Split-Verkehr, Sendefrequenz der begehrten Station und Frequenzbereich für Antworten, in dem sie empfängt]

Vorteil für die CQ-rufende Station: Nur ein kleiner Teil der interessierten Funkamateure trifft die richtige Frequenz, wodurch sie einzelne Rufzeichen leichter heraushören kann.

[question:BE309]


[question:BE311]